{"id":9792,"date":"2017-01-04T21:06:11","date_gmt":"2017-01-04T19:06:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gs-atter.de.maschinenhalle.eu\/?page_id=9792"},"modified":"2017-01-04T21:20:57","modified_gmt":"2017-01-04T19:20:57","slug":"smartie-tabellen","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.gs-atter.de.maschinenhalle.eu\/?page_id=9792","title":{"rendered":"Smartie-Tabellen"},"content":{"rendered":"

Besonders kindgerecht lernten das erste Schuljahr jetzt das Lesen und Ausf\u00fcllen von Tabellen. Was w\u00e4re besser daf\u00fcr geeignet als Sm<\/span>a<\/span>r<\/span>ti<\/span>es<\/span>!!!<\/span><\/h4>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Zuerst sortierten die Kinder ihre Smartiepackungen nach  Farben, um sie dann in die Kreise neben den Spalten und Zeilen einzusortieren. Jetzt wurde mit Smarties gerechnet: 2 braune Smarties von oben und 3 gelbe Smarties von links ergibt die Aufgabe: 2 + 3 = 5 in der ersten Tabellenzelle.<\/p>\n

Gearbeitet wurde im Zweierteam: Hierdurch mussten die Kinder sich abstimmen und immer wieder \u00fcber die Aufgaben sprechen. Dieses „Mathematisieren“ hilft das Gelernte nochmals genauer zu durchdenken und somit langfristiger zu speichern.<\/p>\n

Nat\u00fcrlich durften die Smarties nach der Ergebniskontrolle gen\u00fcsslich gegessen werden. Freundschaftlich wurde selbstverst\u00e4ndlich geteilt! <\/p>\n